Методички

Всероссийская олимпиада школьников по истории методические рекомендации по разработке заданий школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников по истории 2011/2012 учебного года1 Москва 2011Всероссийская олимпиада школьников по истории методические рекомендации по разработке заданий школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников по истории 2011/2012 учебного года1 Москва 2011
Настоящие рекомендации адресованы предметно-методическим комиссиям и должны служить руководством при составлении заданий для школьного и муниципального этапов
Методические рекомендации 189,34 Kb.
Методические рекомендации виды орфографических пятиминуток 2-4 класс Подготовила: учитель начальных классов Кучеренко Наталья ИвановнаМетодические рекомендации виды орфографических пятиминуток 2-4 класс Подготовила: учитель начальных классов Кучеренко Наталья Ивановна
Комбинируя слова из памяток, изученных на текущий день, можно составлять различного вида орфографические пятиминутки
Методические рекомендации 30,49 Kb.
РаспоряжениеРаспоряжение
В целях реализации Федерального закона "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений" утвердить прилагаемые
Методические рекомендации 0,61 Mb.
Методические рекомендации по выполнению расчетно-графических работ по сопротивлению материаловМетодические рекомендации по выполнению расчетно-графических работ по сопротивлению материалов
Методические рекомендации 143,79 Kb.
Министерство образования и науки российской федерацииМинистерство образования и науки российской федерации
Методические рекомендации предназначены для студентов специальности 220601 Управление инновациями при выполнении выпускной квалификационной работы, а также могут быть полезны основным руководителям, консультантам, рецензентам дипломных проектов и членам государственной аттестационной комиссии (гак) для обеспечения четкой организации процесса проектирования и улучшения качества дипломных проектов
Методические рекомендации 0,69 Mb.
Федеральное агентство по образованиюФедеральное агентство по образованию
Методические рекомендации предназначены для самостоятельной работы студентов при изучении опд- и сд-дисциплин по направлению впо 220600 «Инноватика», специальности 220601 «Управление инновациями, при выполнении курсовой работы по дисциплине «Управление инновациями. Основы инновационной деятельности» для студентов специальности 270115 эун в Курскгту, а также могут быть полезны студентам технических специальностей, магистрантам и аспирантам для обоснований нововведений в техносфере
Методические рекомендации 0,52 Mb.
Исио рао рекомендации по разработке учебного плана на основе индивидуального обучения Построение учебного плана школыИсио рао рекомендации по разработке учебного плана на основе индивидуального обучения Построение учебного плана школы
Непосредственно по базисному плану не может работать ни одна школа. Чтобы федеральный базисный план стал рабочим документом данной школы, к нему следует приложить определенные усилия – и органам управления образованием субъектов Российской Федерации, и педагогическим коллективам школ
Методические рекомендации 0,63 Mb.
Методические рекомендации по социокультурной адаптацииМетодические рекомендации по социокультурной адаптации
Методические рекомендации по социокультурной адаптации 1 мигрантов (иммигрантов) и принимающего общества в образовательной среде рк
Методические рекомендации 0,77 Mb.
Методические рекомендации по проведению председателем первичной профсоюзной организации проверок соблюдения трудового законодательстваМетодические рекомендации по проведению председателем первичной профсоюзной организации проверок соблюдения трудового законодательства
Российской Федерации, Федерального закона «О профессиональных союзах, их правах и гарантиях  деятельности», других федеральных законов и иных нормативных правовых актов с учетом обобщения практики проведения проверок соблюдения трудового законодательства правовыми инспекторами труда Роспрофжел
Методические рекомендации 312,18 Kb.
Пожиленко Е. А. Методические рекомендации по постановке у детей звуков [с], [ш], [р], [л]Пожиленко Е. А. Методические рекомендации по постановке у детей звуков [с], [ш], [р], [л]
Н. Д. Шуравиной, Э. Я. Сизовой. Предложены комплексы артикуляционных упражнений, способствующих выработке правильной артикуляции этих звуков. Упражнения, способствующие формированию навыков фонематического анализа и синтеза, сочетаются с заданиями, направленными на развитие познавательных процессов
Методические рекомендации 2,29 Mb.
Громова О. Е., Соломатина Г. Н. Логопедическое обследование детей 2—4 летГромова О. Е., Соломатина Г. Н. Логопедическое обследование детей 2—4 лет
Настоящее пособие предназначено для проведения обследования звуковой стороны речи детей начиная с раннего возраста и содержит задания по обследованию произношения звуков раннего и позднего онтогенеза
Методические рекомендации 0,58 Mb.
Громова О. Е., Соломатина Г. Н. Логопедическое обследование детей 2—4 лет preview 1 Громова О. Е., Соломатина Г. Н. Логопедическое обследование детей 2—4 лет preview 2 Громова О. Е., Соломатина Г. Н. Логопедическое обследование детей 2—4 лет preview 3 Громова О. Е., Соломатина Г. Н. Логопедическое обследование детей 2—4 лет preview 4 Громова О. Е., Соломатина Г. Н. Логопедическое обследование детей 2—4 лет preview 5
М. М. Леворукий ребенок: Тетрадь для занятий с детьми. Методические рекомендацииМ. М. Леворукий ребенок: Тетрадь для занятий с детьми. Методические рекомендации
Безруких М. М. Леворукий ребенок: Тетрадь для занятий с детьми. Методические рекомендации. М.: Вентана-Граф, 2001. 64 с.: ил. (Готовимся к школе)
Методические рекомендации 335,17 Kb.
М. М. Леворукий ребенок: Тетрадь для занятий с детьми. Методические рекомендации preview 1 М. М. Леворукий ребенок: Тетрадь для занятий с детьми. Методические рекомендации preview 2 М. М. Леворукий ребенок: Тетрадь для занятий с детьми. Методические рекомендации preview 3
Библиотека журнала «логопед» Т. П. Работникова организация работы логопеда в детской поликлинике творческий — ЦентрБиблиотека журнала «логопед» Т. П. Работникова организация работы логопеда в детской поликлинике творческий — Центр preview Библиотека журнала «логопед» Т. П. Работникова организация работы логопеда в детской поликлинике творческий — Центр
Т. П. Бессоновой, Н. С. Жуковой, Р. И. Лалаевой, Е. М. Мастюковой, В. И. Селиверстова, Т. Б. Филичевой, Г. В. Чиркиной, А. В. Ястребовой; опыт работы логопедов детских поликлиник Москвы
Методические рекомендации 0,78 Mb.
М. А. Баскакова телесно-ориентированная психотехника актера методические рекомендацииМ. А. Баскакова телесно-ориентированная психотехника актера методические рекомендации
К. С. Станиславского и М. А. Чехова и может использоваться как инструмент для сбора богатого информацией материала для последующей или параллельно проводимой групповой и индивидуальной терапии, а также для проведения тренингов общения, для улучшения самочувствия при межличностном взаимодействии
Методические рекомендации 184,48 Kb.
М. А. Баскакова телесно-ориентированная психотехника актера методические рекомендацииМ. А. Баскакова телесно-ориентированная психотехника актера методические рекомендации
К. С. Станиславского и М. А. Чехова и может использоваться как инструмент для сбора богатого информацией материала для последующей или параллельно проводимой групповой и индивидуальной терапии, а также для проведения тренингов общения, для улучшения самочувствия при межличностном взаимодействии
Методические рекомендации 200,69 Kb.

1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   128
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©rushkolnik.ru 2000-2015
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы