Федеральное агентство по образованию российский государственный торгово-экономический университет кафедра бухгалтерского учета, анализа и аудита icon

Федеральное агентство по образованию российский государственный торгово-экономический университет кафедра бухгалтерского учета, анализа и аудита



НазваниеФедеральное агентство по образованию российский государственный торгово-экономический университет кафедра бухгалтерского учета, анализа и аудита
страница1/10
Дата конвертации28.06.2012
Размер2.13 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
скачать >>>
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ


РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ



Кафедра бухгалтерского учета, анализа и аудита


Одобрено
учебно-методическим советом Экономического факультета


БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ и АУДИТ




Учебно-методический комплекс


Для специальностей: 080111 «Маркетинг»

080301 «Коммерция (торговое дело)»

032401 «Реклама»

080401 «Товароведение и экспертиза товаров»


Согласовано: Рекомендовано кафедрой:

Учебно-метод. управление РГТЭУ Протокол № 8

«28» ноября 2007 г. «14»ноября 2006 г.

_____________________________ Зав. кафедрой___________


Москва 2007

Авторы-составители:

Городецкая М.И., кандидат экономических наук, доцент кафедры бухгалтерского учета, анализа и аудита.

Харакоз Ю.К., доцент кафедры бухгалтерского учета, анализа и аудита.


Учебно-методический комплекс «Бухгалтерский учет и аудит» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальностям:

  • 080111 «Маркетинг»;

  • 080301 «Коммерция (торговое дело)»;

  • 032401 «Реклама»;

  • 080401 «Товароведение и экспертиза товаров».


Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общепрофессиональных дисциплин и является обязательной для изучения.


 Российский государственный торгово-экономический университет, 2007

СОДЕРЖАНИЕ





  1. Инновационные технологии при изучении дисциплины 4

  2. Цели и задачи дисциплины 5

  3. Требования к уровню освоения дисциплины 5

  4. Объем дисциплины 6

    1. Объем дисциплины и виды учебной работы 6

    2. Распределение часов по темам и видам учебной работы 7

  5. Содержание курса 11

  6. Темы практических и семинарских заданий 14

  7. Задания для самостоятельной работы студентов 36

  8. Вопросы для подготовки к экзамену 38

  9. Задания для контрольных работ студентов заочной формы обучения 40

  10. Учебно-методическое обеспечение 57

    1. Литература 57

    2. Методическое обеспечение дисциплины 58

    3. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины 58

    4. Интернет-адреса 58

  11. Глоссарий 59

  12. Приложения 67



1. ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ


Групповая совместная работа студентов предполагает совместное принятие решений по ряду вопросов, касающихся освоения понятийного аппарата основополагающих принципов бухгалтерского учета. На практическом занятии студенты осваивают допущения и требования учетной политики организации. Преподаватель в виде письменного задания предлагает различные ситуации хозяйственной деятельности организации, а студенты вырабатывают общие принципы учетной политики. Преподаватель называет различные группы собственников организации, а студенты совместно обсуждают и предлагают варианты решения (Тема 5.1).

Доклад предполагает публичное сообщение, представляющее собой развернутое изложение определенной темы. Доклад может быть представлен как самим преподавателем, так и студентом или группой студентов. Если доклад разрабатывается и представляется преподавателем по какой-нибудь дискуссионной тематике, то он заранее оповещает об этом студентов. Студенты самостоятельно изучают предложенную тему, а на занятии в ходе обсуждения доклада преподавателя разбирают тему и обсуждают сложные вопросы.

Преподаватель в целях расширения кругозора студентов разрабатывает тематику докладов по наиболее сложным, дискуссионным вопросам бухгалтерского учета. К каждой теме преподаватель называет примерный список нормативной и научной литературы, а также предлагает воспользоваться периодической литературой и возможностями Интернета. Докладчики выбираются по желанию студентов. Преподаватель должен объяснить студенту, что доклад не должен носить формальный характер, а включать спорные актуальные вопросы, носить проблемный характер. Выступающий должен хорошо ознакомиться с представленной тематикой и заранее ознакомить с докладом преподавателя. Преподаватель критически оценивает доклад и ограничивает время докладчика (Темы1, 16, 17).

Диспут Студенты группы, не являющиеся выступающими докладчиками по указанию преподавателя должны самостоятельно подготовиться к диспуту по предлагаемой тематике. Диспут может носить характер спора. С этой целью преподаватель может по каждой теме назначить оппонентов, которые должны изучить соответствующие источники научной литературы. Оппоненты должны задавать докладчику актуальные вопросы, ставить перед ним проблемы и совместно их решать. По итогам диспута преподаватель делает вывод (темы 7,8,11,12,13).

Коллоквиум представляет собой форму учебного занятия, на котором преподаватель контролирует усвоение студентами сложного лекционного курса. Коллоквиум проводится два раза в семестр (после первого раздела, после 11 темы). Преподаватель имеет возможность узнать, понимают ли студенты лекционный курс. На коллоквиум выносятся узловые вопросы пройденного лекционного материала. Преподаватель задает один или несколько вопросов экзаменационного уровня и в случае положительного ответа может зачесть изученную тему в качестве экзаменационного (зачетного) ответа.

Тестовое задание состоит из вопроса и набора ответов. Тест может включать не менее трех вариантов ответов. Студент должен выбрать правильный вариант (или варианты). Тестовое задание может состоять из заполнения пропусков в предложениях, может предполагать последовательность ответов, может включать ответ «иное». Преподаватель заранее определяет шкалу оценок по пяти бальной системе. Количество вариантов ответов на тесты должно быть не менее трех. Преподаватель должен ограничить время выполнения теста (темы 1, 2, 4).


2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ


Актуальность изучения учебной дисциплины «Бухгалтерский учет и аудит» обусловлена растущим спросом на знания по формированию достоверной и точной информации о финансово-хозяйственной деятельности организации, а также основных приемов и методов проведения аудита. Курс «Бухгалтерский учет и аудит» рассчитан на студентов, которые готовятся стать специалистами в области коммерции, маркетинга, рекламы и товароведения.

Данная программа построена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальностям: 080301 «Коммерция (торговое дело)», 080111 «Маркетинг», 080401 «Товароведение и экспертиза товаров», 032401 «Реклама» с учетом специфики образовательной концепции РГТЭУ.

Целью изучения данной дисциплины является получения студентами знаний законодательного и нормативного регулирования бухгалтерского учета и аудита, усвоение основных принципов ведения бухгалтерского учета и аудита.


Задачи

Изучение данного курса позволит студентам;

  1. Знать существо счетного оформления хозяйственных операций, понимать характер их влияния на финансовое состояние и имущественное положение организации;

  2. Решать вопросы по отражению хозяйственных процессов в соответствии с действующим нормативным законодательством;

  3. Производить сбор информации, регистрацию и обобщение ее с целью составления бухгалтерской отчетности;

  4. Ознакомиться с основными теоретическими аспектами аудита на основе нормативных документов аудиторской деятельности;

  5. Решать конкретные хозяйственные вопросы на основе полученных знаний в области бухгалтерского учета и аудита.


3. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


Дисциплина «Бухгалтерский учет и аудит» относится к блоку общеобразовательных. Цель разработки учебно-методического комплекса (УМК) состоит в конкретизации минимума квалификации требований, предъявляемых к дипломированным специалистам в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для специальностей 080301 «Коммерция (торговое дело)», 080111 «Маркетинг», 080401 «Товароведение и экспертиза товаров», 032401 «Реклама».

Успешное изучение курса возможно в комплексе с другими экономическими дисциплинами: менеджментом, маркетингом, статистикой и т.д. В соответствии с учебным планом по данной дисциплине предусмотрены лекции, практические и семинарские занятия, а также контрольная работа для заочной формы обучения.

В результате изучения дисциплины «Бухгалтерский учет и аудит» студент должен:

  • знать основные законодательные и нормативные документы, регулирующие ведение бухгалтерского учета и аудита в РФ;

  • уметь правильно оценивать, классифицировать и систематизировать на счетах бухгалтерского учета хозяйственные операции в соответствии с их экономическим содержанием;

  • приобрести навыки самостоятельной работы при ведении синтетического и аналитического учета по разделам бухгалтерского учета;

  • владеть основной терминологией и понятиями теоретического курса аудита.

4. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ


4.1.Объем дисциплины и виды учебной работы


Виды учебной

работы

Количество часов по специальностям


080111

080301

032401

080401

Маркетинг

Коммерция (торговое дело)

Реклама

Товароведение и экспертиза товаров

очная

очно-заочная

очная

очная

очная

№№ семестров

5

6

5

5

5

Аудиторные занятия:

85

51

85

85

51

лекции

35

27

35

35

23

практические занятия

50

24

50

50

28

Самостоятельная работа

90

124

95

95

115

ВСЕГО ЧАСОВ НА ДИСЦИПЛИНУ

175

175

180

180

166

Контрольная работа

1

1

1

1

1

Виды итогового контроля

Экзамен

Экзамен

Экзамен

Экзамен

Экзамен
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




Похожие:

Федеральное агентство по образованию российский государственный торгово-экономический университет кафедра бухгалтерского учета, анализа и аудита iconФедеральное агентство по образованию российский государственный торгово-экономический университет кафедра бухгалтерского учета, анализа и аудита
Якубова Ф. Н. кандидат экономических наук, профессор кафедры бухгалтерского учета, анализа и аудита
Федеральное агентство по образованию российский государственный торгово-экономический университет кафедра бухгалтерского учета, анализа и аудита iconТоргово-экономический университет (ргтэу) Кафедра бухгалтерского учета, анализа и аудита
Гендон А. Л., кандидат технических наук, доцент кафедры бухгалтерского учета, анализа и аудита
Федеральное агентство по образованию российский государственный торгово-экономический университет кафедра бухгалтерского учета, анализа и аудита iconФедеральное агентство по образованию российский государственный торгово-экономический университет кафедра «Экономика недвижимости»
Автор-составитель: д э н., профессор, сертифицированный оценщик бизнеса А. Ф. Пацкалев
Федеральное агентство по образованию российский государственный торгово-экономический университет кафедра бухгалтерского учета, анализа и аудита iconФедеральное агентство по образованию российский государственный торгово-экономический университет кафедра статистики
Башина О. Э., к э н доц. Агентова Г. В., доц. Меженный М. Ю., к э н проф. Ярных Э. А
Федеральное агентство по образованию российский государственный торгово-экономический университет кафедра бухгалтерского учета, анализа и аудита iconФедеральное агентство по образованию гоу впо всероссийский заочный финансово-экономический институт кафедра Бухгалтерского учета и анализа хозяйственной деятельности контрольная работа

Федеральное агентство по образованию российский государственный торгово-экономический университет кафедра бухгалтерского учета, анализа и аудита iconФедеральное агентство по образованию российский государственный торгово-экономический университет
Опд. Ф. (федеральный компонент цикла общепрофессиональных дисциплин) по специальностям
Федеральное агентство по образованию российский государственный торгово-экономический университет кафедра бухгалтерского учета, анализа и аудита iconФедеральное агентство по образованию российский государственный торгово-экономический университет
Одобрено учебно-методическим советом факультета мировой экономики и торговли
Федеральное агентство по образованию российский государственный торгово-экономический университет кафедра бухгалтерского учета, анализа и аудита iconФедеральное агентство по образованию российский государственный торгово-экономический университет кафедра маркетинга и рекламы
Учебно-методический комплекс "Основы маркетинга" составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта...
Федеральное агентство по образованию российский государственный торгово-экономический университет кафедра бухгалтерского учета, анализа и аудита iconФедеральное агентство по образованию российский государственный торгово-экономический университет
Автор-составитель: Н. А. Лупей, кандидат экономических наук, профессор кафедры финансов и кредита
Федеральное агентство по образованию российский государственный торгово-экономический университет кафедра бухгалтерского учета, анализа и аудита iconМинистерство образования и науки российской федерации федеральное агентство по образованию
Городецкая М. И., кандидат экономических наук, доцент кафедры бухгалтерского учета, анализа и аудита
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©rushkolnik.ru 2000-2015
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы