Міністерство освіти України icon

Міністерство освіти України



НазваниеМіністерство освіти України
страница1/7
Дата конвертации30.06.2012
Размер276.12 Kb.
ТипДиплом
  1   2   3   4   5   6   7

Міністерство освіти України

Кафедра лексикології та стилістики англійської мови

ДИПЛОМНА РОБОТА

Лексичні та синтактико-стилістичні

зміни в сучасній англійській мові:

вплив комп’ютерних технологій

Студентки групи

факультету

Науковий керівник:

Київ-2000

Ministry of Education in Ukraine

Department of English Lexicology and Stylistics

Diploma Paper

Lexical and Syntactic-Stylistic Changes

in Modern English Language:

Computerization, Impact

Scientific advisor

Kyiv 2000

Table of contents

Introduction…………………………………………………………………...3



Part I

  1. Neologisms as a Linguistic Phenomenon

  1. Vocabulary Extension

  2. Semantic Extension

  1. Stylistic Classification of the English Word-Stock

1.2.1.The Notion of Slang, Jargon, and Techspeak.

1.2.2.Hackerdom

1.2.3.Hacker subcultures


Part II


2.1. Jargon Construction

2.1.1. Verb Doubling

2.1.2. Soundalike Slang

2.1.3. The «P» convention

2.1.4. Generalization

2.1.5. Spoken Inarticulations

2.1.6. Anthropomorphization

2.1.7. Comparatives


2.2. Hacker Style as

2.2.1. Hacker Speech Style………………………………...

2.2.2. Hacker Writing Style……………………………………….

2.2.3. International Style……………………..…………………….

2.2.6. Hacker Humour


2.3. Pronunciation Features of Hacker Jargon

Conclusions……………………………………………………………….55

Bibliography…………………………………………………………….. 56

List of Lexicographical Sourses

List of Internet Sites

Glossary of Terms……………………………………………………….55

Appendix………………………………………………………………….57

INTRODUCTION

This paper deals with computerization as a source of lexical, syntactic-stylistic, and phonetic changes in Modern English language. It focuses on hacker’s jargon having its construction, stylistic peculiarities, and phonetic features as the target.

The scientific novelty of the paper lies in the attempt to systemize lexical, syntactic-stylistic, and phonetic changes, which are introduced by hacker culture to Modern English; to find out and describe particular features of hacker jargon; to analyse the correlation between basic hacker subcultures. A few hackers tried to analyze the language they use; the problem of hacker’s jargon is still a moot point.

The theoretical value of the research lies in the fact that it is one of the first attempts to investigate the changes introduced to Modern English with the appearance of computers. We hope that the obtained data will make a contribution to the linguistic studies, especially to the pragmatic aspects of linguistics.

The practical value of the work is in the opportunity to apply the data to the process of teaching English at university: to teach conversational English at practical English classes, at lectures on English Lexicology or Stylistics.

The objective of the paper is to reveal and describe a set of lexicological, stylistic, and phonetic features of hacker jargon.

In accordance with the objective the following tasks are set:

1) to define the status of hacker jargon as a linguistic and sociocultural phenomenon;

2) to single out and analyze the most significant ways of forming hacker jargon;

3) to analyze the style hackers use in written and oral speech;

4) to provide pronunciation keys to the jargon.

The investigation was carried out on the material of Internet. 25 sites in total introducing the peculiarities of hacker jargon were analyzed through the use of diachronic, synchronic, descriptive approaches, through some elements of distributional, substitution, and oppositional methods of linguistic analysis and with some elements of conceptual, linguostylistic, and sociocultural analyses included.

The structure of the work is done in accordance with the general conceptual framework adopted. Part I of the paper dwells upon neologisms as a linguistic phenomenon, stylistic differentiation of Modern English vocabulary, the difference between slang, jargon, and techspeak, and hacker culture as a loosely networked collection of subcultures. Part II presents tentative applications of basic approaches to hacker jargon analysis in terms of linguistics, semantics, stylistics, and phonetics. Conclusions contain the description of the major results of the research.

  1   2   3   4   5   6   7




Похожие:

Міністерство освіти України iconМіністерство освіти україни
Міністерство охорони навколишнього природнього середовища та ядерної безпеки (Мінекобезпеки) України організовує свою діяльність...
Міністерство освіти України iconМіністерство освіти І науки України одеський національний морський університет
Робота виконана в Одеському національному морському університеті Міністерства освіти І науки України
Міністерство освіти України iconМіністерство освіти І науки України Міністерство освіти І науки арк інститут спеціальної педагогіки апн україни Інститут корекційної педагогіки та психології Київського національного педагогічного університету ім.
Всеукраїнській науково-практичній конференції «Інклюзивна освіта на сучасному етапі становлення школи інноваційного типу», яка відбудеться...
Міністерство освіти України iconМіністерство освіти І науки україни
Департаменту розвитку дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти (Романенко В. П.) спільно з Науково-методичним
Міністерство освіти України iconМіністерство освіти України

Міністерство освіти України iconМіністерство освіти України

Міністерство освіти України iconМіністерство освіти України

Міністерство освіти України iconМіністерство освіти України

Міністерство освіти України iconМіністерство освіти України

Міністерство освіти України iconМіністерство освіти України

Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©rushkolnik.ru 2000-2014
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы