Министерства здравоохранения и социального развития РФ icon

Министерства здравоохранения и социального развития РФ



НазваниеМинистерства здравоохранения и социального развития РФ
страница10/17
Дата конвертации09.08.2012
Размер0,9 Mb.
ТипСправочник
скачать >>>
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   17

Тьютор*(4)



Должностные обязанности. Организует процесс индивидуальной работы с обучающимися по выявлению, формированию и развитию их познавательных интересов; организует их персональное сопровождение в образовательном пространстве предпрофильной подготовки и профильного обучения; координирует поиск информации обучающимися для самообразования; сопровождает процесс формирования их личности (помогает им разобраться в успехах, неудачах, сформулировать личный заказ к процессу обучения, выстроить цели на будущее). Совместно с обучающимся распределяет и оценивает имеющиеся у него ресурсы всех видов для реализации поставленных целей; координирует взаимосвязь познавательных интересов обучающихся и направлений предпрофильной подготовки и профильного обучения: определяет перечень и методику преподаваемых предметных и ориентационных курсов, информационной и консультативной работы, системы профориентации, выбирает оптимальную организационную структуру для этой взаимосвязи. Оказывает помощь обучающемуся в осознанном выборе стратегии образования, преодолении проблем и трудностей процесса самообразования; создает условия для реальной индивидуализации процесса обучения (составление индивидуальных учебных планов и планирование индивидуальных образовательно-профессиональных траекторий); обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям федерального государственного образовательного стандарта, проводит совместный с обучающимся рефлексивный анализ его деятельности и результатов, направленных на анализ выбора его стратегии в обучении, корректировку индивидуальных учебных планов. Организует взаимодействия обучающегося с учителями и другими педагогическими работниками для коррекции индивидуального учебного плана, содействует генерированию его творческого потенциала и участию в проектной и научно-исследовательской деятельности с учетом интересов. Организует взаимодействие с родителями, лицами, их заменяющими, по выявлению, формированию и развитию познавательных интересов обучающихся, в том числе младшего и среднего школьного возрастов, составлению, корректировке индивидуальных учебных (образовательных) планов обучающихся, анализирует и обсуждает с ними ход и результаты реализации этих планов. Осуществляет мониторинг динамики процесса становления выбора обучающимся пути своего образования. Организует индивидуальные и групповые консультации для обучающихся, родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам устранения учебных трудностей, коррекции индивидуальных потребностей, развития и реализации способностей и возможностей, используя различные технологии и способы коммуникации с обучающимся (группой обучающихся), включая электронные формы (интернет-технологии) для качественной реализации совместной с обучающимся деятельности. Поддерживает познавательный интерес обучающегося, анализируя перспективы развития и возможности расширения его диапазона. Синтезирует познавательный интерес с другими интересами, предметами обучения. Способствует наиболее полной реализации творческого потенциала и познавательной активности обучающегося. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой образовательного учреждения, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям обучающихся (лицам, их заменяющим). Обеспечивает и анализирует достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). Контролирует и оценивает эффективность построения и реализации образовательной программы (индивидуальной и образовательного учреждения), учитывая успешность самоопределения обучающихся, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

Должен знать: приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную, физкультурно-спортивную деятельность; Конвенцию о правах ребенка; основы педагогики, детской, возрастной и социальной психологии; психологию отношений, индивидуальные и возрастные особенности детей и подростков, возрастную физиологию, школьную гигиену; методы и формы мониторинга деятельности обучающихся; педагогическую этику; теорию и методику воспитательной работы, организации свободного времени обучающихся; технологии открытого образования и тьюторские технологии; методы управления образовательными системами; методы формирования основных составляющих компетентности (профессиональной, коммуникативной, информационной, правовой); современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода; методы установления контактов с обучающимися разного возраста и их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе, убеждения, аргументации своей позиции; технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; основы экологии, экономики, права, социологии; организацию финансово-хозяйственной деятельности образовательного учреждения; административное, трудовое законодательство; основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; правила по охране труда и пожарной безопасности.

Требования к квалификации. Высшее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" и стаж педагогической работы не менее 2 лет.

1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   17




Нажми чтобы узнать.

Похожие:

Министерства здравоохранения и социального развития РФ iconМинистерство здравоохранения и социального развития российской федерации приказ от 10 июня 2005 г. N 400 о ведомственных наградах министерства здравоохранения и социального развития российской федерации
В целях поощрения работников системы Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации, а также других граждан,...
Министерства здравоохранения и социального развития РФ iconМ инистерства здравоохранения и социального развития
Ректору Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «ставропольская государственная...
Министерства здравоохранения и социального развития РФ iconМ инистерства здравоохранения и социального развития
Ректору Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «ставропольская государственная...
Министерства здравоохранения и социального развития РФ iconМ инистерства здравоохранения и социального развития
Ректору Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «ставропольская государственная...
Министерства здравоохранения и социального развития РФ iconФункциональное состояние желчного пузыря и желчевыводящих путей у лиц молодого возраста с избыточной массой тела 14. 01. 04 Внутренние болезни
Ельном учреждении высшего профессионального образования «Башкирский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения...
Министерства здравоохранения и социального развития РФ iconУтверждено приказом Министерства здравоохранения и социального развития
Административный регламент Федеральной службы по надзору в сфере здравоохранения и социального развития по исполнению государственной...
Министерства здравоохранения и социального развития РФ iconУтверждено приказом Министерства здравоохранения и социального развития
Административный регламент Федеральной службы по надзору в сфере здравоохранения и социального развития по исполнению государственной...
Министерства здравоохранения и социального развития РФ iconПриказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 5 декабря 2005 г. N 757 "О неотложных мерах по организации обеспечения лекарственными препаратами больных вич-инфекцией"
Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 5 декабря 2005 г. N 757
Министерства здравоохранения и социального развития РФ iconПриказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации (Минздравсоцразвития России) от 5 декабря 2005 г. N 757 г. Москва о неотложных мерах по организации обеспечения лекарств
В соответствии с пунктом 101 Положения о Министерстве здравоохранения и социального развития Российской Федерации, утвержденного...
Министерства здравоохранения и социального развития РФ iconПоложение о Совете студентов медицинских и фармацевтических вузов при Министерстве здравоохранения и социального развития Российской Федерации
Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации (далее – образовательные учреждения), на участие в управлении...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©rushkolnik.ru 2000-2015
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы