Кирютина Т. В. Моу «сош №7» г. Киров Калужская обл

Название	Кирютина Т. В. Моу «сош №7» г. Киров Калужская обл
Дата конвертации	07.08.2012
Размер	37.13 Kb.
Тип	Документы
	скачать >>>

Кирютина Т.В. МОУ «СОШ №7» г. Киров Калужская обл.

Обособленные члены предложения.

I вариант.

1. Укажите предложение, в котором нужно обособить выделенные слова.

Ехавший верхом офицер натянул поводья.
Мальчик сломя голову бежал по тропе.
Кругом было поле безжизненное, унылое.
Не остывшая от зноя ночь блистала.

2. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

Освещенный солнцем еловый лес все-таки казался темным и мрачным.
Так и жила она, без любви только надеясь на нее.
Они выбрались на поляну, поросшую камышом и местами залитую водой.
Одетая в легкое белое платье, она сама казалась белее и легче.

3. Какое предложение не осложнено уточняющим членом (знаки препинания не расставлены)?

Теперь же после половодья это была река саженей в шесть.
Вдруг впереди мелькнул огонек.
Несмотря на плохую погоду соревнования состоялись.
Внизу в тени шумел Дунай.

4. На месте каких цифр должны стоять запятые?

Не так-то просто (1) живя в отеле (2) и (3) разъезжая в автомобиле (4) почувствовать себя настоящим путешественником.

1) 1; 2) 1,2,3,4; 3) 1,4; 4) 4.

5. На месте каких цифр должны стоять запятые?

В вестибюле училища (1) располагавшегося в старинном особняке (2) выставлялись (3) изготовленные студентами (4) модели самолетов.

1) 1, 2, 3, 4; 2) 1, 2; 3) 1, 3, 4; 4) 2.

6. В каком предложении нужно поставить три запятые?

Лизонька в большом пунцовом платке покрывавшем ее белые плечи недвижно сидела опустив голову.
Лениво щурясь на солнышке улыбается берег реки заросшей желтыми цветами одуванчика.
Неожиданно взлетев воробей опять исчез в светлой зелени сада прозрачно сквозившей на предвечернем небе.
Громом возвестив весну гроза шумела по траве давно ожидавшей влаги и прохлады.

7. На месте каких цифр должны стоять запятые?

Возле сколоченной из досок (1) будки (2) сидел одноглазый пес (3) окривевший по милости петуха.

1) 1, 2; 2) 2, 3; 3) 3; 4) 1, 3.

8. На месте каких цифр должны стоять запятые?

Иван отложил авторучку (1) и (2) откинувшись на спинку стула (3) стал смотреть на лес (4) залитый лунным светом.

1) 1, 3, 4; 2) 1, 2; 3) 2, 3, 4; 4) 1, 2, 3, 4.

9. В каком варианте правильно указаны и объяснены запятые?

Стрелку (1) указывающую на переход (2) Владимир заметил не сразу.

1 – выделяется причастный оборот
2 - выделяется деепричастный оборот
1,2 - выделяется причастный оборот
1,2 - выделяется деепричастный оборот

10. На месте каких цифр должны стоять запятые?

Встречный ветер (1) внезапно налетевший на нас (2) обдал всех волнами (3) разомлевшего за день (4) разнотравья.

1) 1,3 2) 1. 2 3) 2, 3 4) 1, 2, 3, 4

11. На месте каких цифр должны стоять запятые?

Они стояли внизу (1) на траве (2) среди душистого горошка (3) подняв головы к сияющему небу (4) и (5) улыбаясь.

1) 3 2) 3, 4, 5 3) 1, 2, 3 4) 3

Обособленные члены предложения.

II вариант.

1. Найдите предложение без пунктуационных ошибок.

«Орел» наконец пошел, развив ход, и, догнав эскадру, занял свое место в строю.
Пантелей Прокофьевич скрепя сердце, доверил Дарье пару быков.
Месяц золотясь спускался к степи.
Мальчик, сломя голову, бежал по тропе.

2. Найдите предложение без пунктуационных ошибок.

Хрустит снежок морозный, жесткий.
Летняя жара после холодов близких к заморозкам сбила с толку, все растущее на земле.
Кукушки нежный плач в глуши лесной звучит мольбой, тоскующей и странной.
Звон колокольчика чистый и нежный доносился до нас.

3. В каком предложении нужно поставить две запятые?

Береза обессилев от шквального ветра плавно раскачивается наклоняясь все ниже и ниже.
На небольшой площадке усыпанной темно-желтым песком стояла беседка привлекая внимание прохожих.
Дорога изрытая глубокими колеями шла темным лесом петляя между деревьями.
Вот березка задремала в тишине через голову снимая платье сшитое к весне.

4. В каком предложении нет обособленного обстоятельства?

Когда я вошел к Орлову с платьем и сапогами он сидел на кровати свесив ноги.
Одетая в легкое белое платье она сама казалась белее и легче.
Полюбовавшись на голубое небо усеянное облаками на далекий берег Крыма я отправился в крепость.
Мне хотелось еще раз испытать то невыразимое чувство когда гуляя в тропическом лесу замираешь от восторга.

5. На месте каких цифр должны стоять запятые?

Тихо сидели дети (1) прислонившись к стволу старого дерева (2) и (3) слушали пение дрозда (4) насвистывающего забавную песенку.

1) 1, 2, 3 2) 1, 2, 4 3) 2, 4 4) 3, 4.

6. На месте каких цифр должны стоять запятые?

В черной туче (1) отдыхающей на хребте западных гор (2) спряталось (3) уставшее за день (4) солнце.

1) 1, 3 2) 1, 2, 3 3)1, 2 4) 1, 2, 3, 4.

7. В каком варианте правильно указаны и объяснены запятые?

Небо (1) усыпанное звездами (2) опустилось на верхушки (3) спящих елей.

1, 2, 3 – выделяются два причастных оборота
2, 3 - выделяются два причастных оборота
1,2 - выделяется причастный оборот
1,2 - выделяется деепричастный оборот

8. На месте каких цифр должны стоять запятые?

Река (1) сжатая с обеих сторон стеной леса (2) пенилась (3) вздымая валы (4) и стремительно скользила мимо.

1) 1, 2; 2) 1, 2, 4; 3) 2, 3, 4 4) 1, 2, 3, 4.

9. На месте каких цифр должны стоять запятые?

На березах (1) обращенных к солнцу (2) появились (3) разбуженные теплом (4) почки.

1) 1, 3 2) 1, 2 3) 2, 3 4) 1, 2, 3, 4.

10. На месте каких цифр должны стоять запятые?

Подъезжая к лесу (1) он увидел (2) гордо сидящего (3) на чекмене (4) соседа.

1) 1, 4 2) 1 3) 2, 4 4) 1, 2, 3, 4

4. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

За лесом, рано утром, показались стаи перелетных птиц.
Разбитый сном, Григорий добрался до конюшни.
Вспыхнувшую на востоке зарю тут же заволокли тучи.
Проснулся он бодрым, отдохнувшим.

Похожие:

	Кирютина Т. В. Моу «сош №7» г. Киров Калужская обл		Кирютина Т. В. Моу «сош №7» г. Киров Калужская обл
	Кирютина Т. В. Моу «сош №7» г. Киров Калужская обл В каком ряду предложения, в которых не ставится тире? (Знаки препинания не расставлены)		И. А. Бунина «господин из сан-франциско» Кирютина Татьяна Владимировна, учитель русского языка и литературы моу «сош №7», г. Киров Калужская область в какой стране происходит действие в рассказ К какому из перечисленных эпических жанров принадлежит произведение И. А. Бунина «Господин из Сан-Франциско»?
	Калужская область жуковский район муниципальное образовательное учреждение «муниципальная средняя общеобразовательная школа №2 п. Белоусово» Белоусово, Жуковский район, Калужская обл., ул. Гурьянова, д. 33, тел. / факс (48432) 53-186		Коняева Виктория Юрьевна моу «сош№3» (Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3») г. Лодейное Поле Ленинградской обл. Предметная область : литература Моу «сош№3» (Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3») г. Лодейное Поле Ленинградской...
	Автор: Марущенко Ольга Владимировна, учитель истории и обществознания моу сош №2, г. Миллерово, Ростовской обл. Заполните таблицу: «Разделы экономической науки» Автор: Марущенко Ольга Владимировна, учитель истории и обществознания моу сош №2, г. Миллерово, Ростовской обл		Я стал человеком! Презентацию подготовила Иванова Е. В. заведующая библиотекой моу «сош №22» г. Балаково Саратовской обл Презентацию подготовила Иванова Е. В. заведующая библиотекой моу «сош №22» г. Балаково Саратовской обл
	Приказ №461/П город Великие Луки Великие Луки 7 октября 2011 года в рцдо поипкро (г. Псков) состоялась конференция "Применение эор в образовательном процессе. Иto-эор-2011"....		С. В. Фесенко Моу сош №2 с углублённым изучением английского языка и математики, г. Аксай, Ростовская обл

Разместите кнопку на своём сайте:
Документы

База данных защищена авторским правом ©rushkolnik.ru 2000-2015
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации