Планы семинарских занятий (очная форма обучения, нормативные сроки) тема 3 тема 4 тема 5 тема 6 тема 7 тема 8 тема 9 тема 10 тема 11 тема 12 тема 13 тема 14 тема 15 тема 16 тема 17 тема 18 тема 19 тема 20 тема 21 тема 22 тема 23 тема 24 тема 25 тема 26 icon

Планы семинарских занятий (очная форма обучения, нормативные сроки) тема 3 тема 4 тема 5 тема 6 тема 7 тема 8 тема 9 тема 10 тема 11 тема 12 тема 13 тема 14 тема 15 тема 16 тема 17 тема 18 тема 19 тема 20 тема 21 тема 22 тема 23 тема 24 тема 25 тема 26



НазваниеПланы семинарских занятий (очная форма обучения, нормативные сроки) тема 3 тема 4 тема 5 тема 6 тема 7 тема 8 тема 9 тема 10 тема 11 тема 12 тема 13 тема 14 тема 15 тема 16 тема 17 тема 18 тема 19 тема 20 тема 21 тема 22 тема 23 тема 24 тема 25 тема 26
страница3/4
Дата конвертации03.04.2013
Размер463.2 Kb.
ТипПланы семинарских занятий
скачать >>>
1   2   3   4

^ Методические указания:

При подготовке к практическому занятию по данной теме студент должен обратить внимание на ряд понятий, дать их определение, раскрыть содержание, показать их связи с другими юридическими категориями: правосознание, его структура (правовая культура и правовая идеология), виды (индивидуальное, групповое, общественное/ эмпирическое, научное, профессиональное), функции (познавательная, оценочная, регулятивная); пути или способы формирования правосознания. Дать понятие правовой культуры раскрыть ее структуру (индивидуальная, групповая, общественная), функции; соотнести с культурой общества. Дать понятие правовой деформации, назвать ее формы (правовой нигилизм, правовой идеализм и др.). Показать роль правового воспитания в формировании правовой культуры и правосознания. Обратить внимание на роль юридического образования в формировании правосознания и правовой культуры, на его место в системе образования.

^ Практическое задание: 1) Подберите из средств массовой информации материал о проблемах правосознания и правовой культуры общества.

2) Выделите основные задачи в области правового воспитания граждан РФ (в частности, студентов вашей группы) и возможные пути их решения.


Литература.


Азаркин Н. Идеология и государство // Законность. 1999. №11.

Ветютнев Ю.Ю. , Шириков А.С. Правовая культура в России на рубеже столетий (Обзор Всероссийской научно-теоретической конференции) // Государство и право. 2001. №10.

Ильин И.А. Собрание сочинений. Статьи. Лекции. Выступления. (1906-1954). М., 2001.

Лукашева Е.А. Социалистическое правосознание и законность. М., 1973.

Окара А.Н. Правосознание – центральная категория философии И.А. Ильина // Государство и право.

1999. №6.

Остроумов Г.С. Правовое осознание действительности. М., 1996.

Сорокин В.В. Правосознание в переходный период общественного развития // Журнал российского права. 2002. №10.

Файзуллин Г.Г. Юридическое образование – важное условие формирования гражданского общества и правового государства // Государство и право. 2001. №3.

Фарбер И.Е. Правосознание как форма общественного сознания. М., 1963.

наверх

Тема 16. Законность и правопорядок. (2 часа)



        1. Законность: понятие, содержание. Основные принципы законности.

        2. Понятие правопорядка, основные черты. Соотношение правопорядка и законности. Правопорядок и общественный порядок.

        3. Гарантии законности и правопорядка.

        4. Основные пути укрепления законности и правопорядка.



^ Методические указания:

При подготовке к занятию обратить внимание на характеристику понятий «законность», «правопорядок», «общественный порядок». Обратить внимание на понимание законности как принципа, как метода государственного управления, как режима. Назвать основные черты правопорядка, определить соотношение с общественным порядком и дисциплиной. Назвать гарантии законности и правопорядка (социальные и правовые), а так же пути укрепления законности и правопорядка.

^ Практическое задание: 1) Соотнесите следующие понятия: «законность», «правопорядок», «общественный порядок», «социальные нормы», «нормы права».

2) Проанализируйте состояние законности в современной России.


Литература.


Кудрявцев В.Н. О правопонимании и законности // Государство и право. 1994. №3.

Лазарев Л. Проблемы судебного нормоконтроля в решениях Конституционного Суда РФ // Рос. юстиция. 2001. №2.

Лукашева Е.А. Социалистическое правосознание и законность. М., 1973.

Малеин Н.С. Социалистическая законность на современном этапе // Сов. государство и право. 1987. №3.


наверх

Тема 17. Механизм правового регулирования. (2 часа)


1. Понятие правового регулирования. Предмет и пределы правового регулирования. Стадии правового регулирования.

2. Правовое воздействие и правовое регулирование: понятие, соотношение.

3. Правовые средства: понятие, признаки, виды.

4. Механизм правового регулирования: понятие, элементы.

5. Методы, способы и типы правового регулирования.

6. Эффективность правового регулирования. Критерии и пути повышения эффективности правового регулирования.


^ Методические указания: Необходимо дать понятие правового регулирования определить его предмет и пределы, а так же основные стадии правового регулирования, охарактеризовать их. Соотнести понятия «правовое регулирование» и «правовое воздействие», назвать общее и особенное этих понятий. Обратить внимание на понятие, признаки и виды правовых средств (норма права, нормативно-правовой акт, субъективное право, юридическая обязанность, юридический факт и др.). Раскрыть определение понятия «механизм правового регулирования», назвать его основные элементы, а так же методы, способы, типы правового регулирования (общедозволительный, разрешительный), привести примеры. Дать определение эффективности правового регулирования, назвать критерии этой эффективности и указать пути ее повышения.

Повторить: темы «норма права», «система права», «правотворчество», «правоотношение», «реализация права», «толкование права».

^ Практическое задание: Определите эффективность правового регулирования в современной России, назовите пути повышения, ответ аргументируйте.


Литература.


Алексеев С.С. Механизм правового регулирования в социалистическом государстве. М., 1966.

Бобылев А.И. Механизм правового воздействия на общественные отношения // Государство и право. 1999., №5.

Лазарев В.В. Эффективность правоприменительных актов. Казань, 1975.

Лукашук И.И. Механизм международного правового регулирования: Учеб. пособие, Киев, 1980.

Сазонов Б.И. Социальные, организационные и правовые основы механизма действия закона // Государство и право, 1993 г., №1.

Халфина Р.О. Необходимые условия действенности права // Советское государство и право. 1990., №3.


наверх

Тема 18. Права человека. (2 часа)


1. Права человека: понятие и характеристика. Эволюция концепции прав человека.

2. Право и личность. Соотношение понятий «человек», «личность», «гражданин».

3. Система прав человека и гражданина: история и современное достояние.

4. Основные права и обязанности человека и гражданина: понятие и классификация. Соотношение прав и обязанностей.

5. Защита прав человека: понятие и формы. Международно-правовая защита прав человека.


^ Методические указания: Обратить внимание на характеристику взаимосвязи человека и общества с правом, ценности последнего для личности, а также на естественно-правовой и позитивистский подходы к природе прав человека. Указать на многообразные отношения людей с государством, что позволяет соотнести понятия «человек», «личность», «гражданин», при этом необходимо обратить внимание на диалектику прав человека и прав гражданина. Дать определение понятия «права человека», сопоставить категории «права» и «свободы». Произвести классификацию прав человека по различным основаниям, обратить внимание на диалектику прав и обязанностей человека, гражданина. При исследовании вопроса о защите прав человека необходимо учитывать общий и специальный режимы защиты прав человека; необходимо исследовать: 1) общественные механизмы защиты прав человека, среди которых важное значение имеют гражданское общество и правовое социальное государство; 2) внутригосударственный механизм, представленный деятельностью правоохранительных органов РФ, деятельностью Конституционного Суда РФ, Верховного Суда РФ, Уполномоченными по правам человека в РФ; 3) международно-правовой механизм, представленный деятельностью международных организаций (например, Организация Объединенных Наций, Совет Европы и др.) и созданных в их рамках соответствующих органов (например, Комитет ООН по правам ребенка, Комитет ООН по правам человека; Европейский Суд по правам человека).

При подготовке к семинарскому занятию необходимо проанализировать положения Конституции РФ.


Нормативно-правовые акты:

Конституция РФ 1993 г.. с учетом поправок, внесенных Законами Российской Федерации о поправках к Конституции Российской Федерации от 30.12.2008 N 6-ФКЗ и от 30.12.2008 N 7-ФКЗ

Всеобщая декларация прав человека 1948 г..

Международный пакт о гражданских и политических правах 1966 г..

Международный пакт о социальных, экономических и культурных правах 1966 г..

Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод 1950 г..


Литература


  1. Глухарева Л.И. Права человека: Гуманитарный курс: Учебное пособие. М.: Логос, 2002.-175с.

  2. Права человека в истории человечества и в современном мире / Редкол. Лукашева Е.А. М.: ИГиП РАН, 1989. – 146с.

  3. Права человека: история, теория и практика / Организатор авторского коллектива Б. Назаров. М.: Русслит, 1985. – 302с.

  4. Права человека: учебник для вузов/ Т.А. Васильева, В.А. Катрашкин, Н.С. Колесова и др.; под ред. Е.А. Лукашева. М.: Норма-Инфра-М, 2000.- 560с.

  5. Права человека: Учеб. для вузов / Васильева Т.А., Карташкин В.А., Колесова Н.С.; Отв. ред. Е.А. Лукашева; Комиссия по правам человека при Президенте РФ; Институт государства и права РАН. – М.: Норма, 2002. – 560с.

  6. Права человека: итоги века, тенденции, перспективы / Бринчук М.М., Васильева М.И., Васильева Т.А.: Отв. ред. Е.А. Лукашева; Институт государства и права РАН. М.: Норма, 2002. – 435с.

  7. Чинчикова, Г. Б. Права человека: конспект. курс лекций / Г. Б. Чинчикова; Чуваш. гос. ун-т им. И. Н. Ульянова. - Чебоксары: Изд-во Чуваш. ун-та, 2007. - 250 с.

  8. Международные акты о правах человека. Сборник документов / Сост., авт. вст. ст.: В.А. Карташкин, Е.А. Лукашева, Комиссия по правам человека при Президенте РФ; Институт государства и права РАН – 2-е изд., доп. М.: Норма-Инфра-М., 2002.- 911с.



наверх

Тема 19. Право и государство. Право и другие социальные институты. (2 часа)


1. Право и социальные институты. Право и государство: общее и особенное.

2. Государственно-правовое воздействие на экономику.

3. Право и политика. Государственно-правовое воздействие на политику.

4. Право и культура. Государственно-правовое воздействие на культуру.

5. Ценность права и правовые ценности.


Методические указания: При подготовке к семинарскому занятию необходимо определиться в первую очередь с понятийным аппаратом (социальный институт, политика, экономика, культура), учитывая при этом плюралистический подход. При исследовании вопросов о взаимодействии права, государства, с одной стороны, и экономики, политики, культуры, с другой, необходимо выявлять направления такого взаимодействия и взаимовлияние, взаимообусловленность обозначенных категорий.


Литература


Орехова Т.Р. Правовое воздействие на экономику: понятие и формы // Вестник Московского ун-та . Сер. Право. 2000. № 1.


наверх

Тема 20. Правовые системы современности. (4 часа)


1.Понятие и основные элементы правовой системы. Понятие правовой семьи.

2.Характеристика основных правовых семей современности.

3. Взаимосвязи правовых семей. Развитие правовых систем в условиях глобализации.

4. Сравнительное правоведение: понятие и место в системе юридической науки.


^ Методические указания студентам: Терминологический минимум: правовая система общества, правовая семья

При характеристике основных правовых систем необходимо дать их сравнительный анализ, продумать вопросы преемственности и обновления в праве. При рассмотрении вопросов темы необходимо четко уяснить соотношение понятий «система права» и «правовая система».

^ Практическое задание: Подготовить ответ на вопрос: Является ли Российская правовая система разновидностью романо-германской правовой системы?


Литература.


Давид Р. Основные правовые системы современности. М., 1988.

Кабышев С.В. Актуальные проблемы формирования правовой системы в Российской Федерации // Право и власть. 2002. №2.

Максимов А.А. Прецедент как один из источников английского права // Государство и право. 1995. №2.

Марченко М.Н. Отличительные особенности романо-германского права // Вестник Моск. ун-та. Серия 11. Право. 2000. №1.

Марченко М.Н. Источники романо-германского права: понятие, виды, классификация // Вестник Моск. ун-та. Серия 11. Право. 2000. №2.

Марченко М.Н. Закон в системе источников романо-германского права // Вестник Моск. ун-та. Серия 11. Право. 2000. №3.

Марченко М.Н. Вторичные источники романо-германского права: прецедент, доктрина // Вестник Моск. ун-та. Серия 11. Право. 2000. №4.

Марченко М.Н. Обычай в системе источников романо-германского права // Вестник Моск. ун-та. Серия 11. Право. 2000. №5.

Марченко М.Н. Основные принципы иудейского права // Вестник Моск. ун-та. Серия 11. Право. 2001. №1.

Правовая система социализма // Под ред. Кудрявцева В.Н. В 2-х книгах. М., 1987.

Решетников Ф.М. Правовые системы стран мира. Справочник. М., 1993.

Сюкияйнен Л.Р. Мусульманское право М., 1986.

наверх

Тема 21. Понятие государства. Функции государства. (2 часа)


1. Понятие и признаки государства. Современные подходы к пониманию государства.

2. Сущность государства. Классовое, общесоциальное, национальное, религиозное в сущности государства. Социальное назначение государства.

3. Функции государства: понятие и классификация.

4. Формы и методы реализации функций государства.


^ Методические указания: Терминологический минимум: «Государство», «государственная власть», «государственный суверенитет», «государственное управление», «клерикальное государство», «легальность», «легитимность», «либерализм», «народный суверенитет», «национальный суверенитет», «политика», «политическая власть», «светское государство», «сущность государства», «теократическое государство», «территория государства», «юрисдикция», «функции государства», формы осуществления функций государства.

^ Практическое задание: Проанализировать главу первую Конституции РФ и определить - конституционные основы каких функций Российского государства здесь закреплены.

Подумать над соотношением понятий и содержания функции государства и функции права, что их объединяет, есть ли между ними связь?

Назовите основные, внутренние и внешние функции Российского государства и формы их осуществления.

Повторить: материал темы 2 «Происхождение государства и права».


Нормативные акты для изучения.

Конституция РФ 1993 г. с учетом поправок, внесенных Законами Российской Федерации о поправках к Конституции Российской Федерации от 30.12.2008 N 6-ФКЗ и от 30.12.2008 N 7-ФКЗ


Литература.


Конституция РФ. М., 1993. с учетом поправок, внесенных Законами Российской Федерации о поправках к Конституции Российской Федерации от 30.12.2008 N 6-ФКЗ и от 30.12.2008 N 7-ФКЗ

Бабурин С.Н. Современные проблемы российской государственности: территория и государство // Государство и право. 1996. №11.

Барциц И.Н. Концепция суверенитета в Конституции России // Российская Федерация. 1995. №2.

Бачило И.А. Факторы, влияющие на государственность // Государство и право. 1993. №7.

Бутенко А.П. Государство: его вчерашние и сегодняшние трактовки // Государство и право. 1993. №7.

Веденеев Ю.А. Теория и практика переходных процессов в развитии российской государственности // Государство и право. 1995. №1.

Власть: зеркало или служанка? В 2-х томах. М., 1998.

Гузнов А.Г. Из научного наследия И.А.Ильина о государстве и демократии // Государство и право. 1991. №11.

Демидов А.И. Власть в единстве многообразии ее измерений // Государство и право. 1995. №11.

Дмитриев Ю.А. Соотношение понятий политической и государственной власти в условиях формирования гражданского общества // Государство и право. 1994. №7.

Зуев В.И. «Власть» в системе исторических категорий // Государство и право. 1992. №5.

Карапетян Л.М. Грани суверенитета и самоопределение народов // Государство и право. 1993. №1.

Лившиц Р.З. Государство и право в современном обществе: необходимость новых подходов // Сов. государство и право. 1990. №10.

Малый А.Ф. Государственная власть как правовая категория // Государство и право. 2001. №3.

Марченко М.Н. Современные интерпретации теории разделения властей на западе // Вестник Моск. ун-та. Серия 11. Право. 1994. №4.

Тихомиров Ю.А. Власть в обществе: единство и разделение // Сов. государство и право. 1990. №2. Тихомиров Ю.А. Власть и управление в социалистическом обществе. М., 1963.

Четвернин В.А. Размышления по поводу теорий представлений о государстве // Государство и право. 1992. №5.

Чиркин В.Е. Три ипостаси государства // Государство и право. 1993. №8.

Чиркин В.Е. Легализация и легитимация государственной власти // Государство и право. 1995. №8.

Чиркин В.Е. Разделение властей: социальный и юридический аспект // Сов. государство и право. 1990. №8.

Шпакова Р.П. Легитимность политической власти: Вебер и современность // Сов. государство и право. 1990. №3.

Бельский К.С. О функции исполнительной власти // Государство и право.1997. № 3.

Бельский К.С. О концепции реформы государственной службы России // Государство и право. № 4.

Клименко О.В. Экономические функции государства в период рыночной реформы // Вестник Московского ун-та. Сер. Право.1993. № 6.

Мамут Л.С. Социальное государство с точки зрения права // Государство и право. 2001. № 2 .

Морозова Л.А. Функции Российского государства на современном этапе. // Государство и право. 1993. № 6.


наверх

Тема 22. Типология государства: эволюция и соотношение современных государственных систем. (2 часа).


              1. Понятие типа государства. Факторы, определяющие тип государства.

              2. Формационный подход: его достоинства и недостатки. Характеристика типов государств с позиций формационного подхода.

              3. Цивилизационный подход, его преимущества и слабые стороны.

              4. Политический режим как основа типологии государства.


^ Методические указания студентам: Дайте определение понятия «тип государства», назовите факторы, влияющие на тип государства. Определите, что лежит в основе различных подходов к типологии государства. Раскройте достоинства и недостатки разных подходов к типологии государства, дайте характеристику каждого подхода, а также типов государства с точки зрения этих подходов.

Повторить: темы «Происхождение государства и права», «Право и государство», «Понятие государства. Функции государства».

^ Практическое задание: Определите тип государства РФ, используя формационный, цивилизационный подходы, политический режим как основу типологии государства.

Нормативные акты для изучения.

Конституция РФ 1993 г. с учетом поправок, внесенных Законами Российской Федерации о поправках к Конституции Российской Федерации от 30.12.2008 N 6-ФКЗ и от 30.12.2008 N 7-ФКЗ


Литература.


Бачило И.А. Факторы, влияющие на государственность // Государство и право. 1993. №7.

Исторические типы государства и права. М., 1971.

Кашкин С.Ю. Смена цивилизаций и Конституция: формирование ее глобального идеала // Государство и право. 1992. №11.

Маликов А.В. Обзор нетрадиционных типологий государства // Вестник Моск. ун-та. Серия 11. Право. 1998. №6.


наверх

Тема 23. Форма государства. (4 часа)



        1. Понятие формы (устройства) государства и ее элементы.

        2. Формы правления: монархические и республиканские.

        3. Формы национально-государственного и административно-территориального устройства: унитарное и федеративное государство, конфедерация и иные государственные и межгосударственные образования.

        4. Политико-правовой режим: понятие и виды.

        5. Типичные и нетипичные формы государства.

^ Методические указания студентам: Терминологический минимум:

Абсолютная монархия, автономия, авторитарный режим, альянс, анклав, антидемократический политический режим, выборная монархия, демократический политический режим, деспотический политический режим, дуалистическая монархия, империя, конституционная монархия, конфедерация, монархия, парламентарная республика, политический режим, полупарламентская республика, полупрезидентская республика, президентская республика, республика, содружество, сообщество, суперпрезиденсткая республика, теократическая монархия, тиранический политический режим, тоталитарный политический режим, унитарное государство, фашистский режим, федерация, форма государства, форма правления, форма государственного устройства.

Повторить: темы «Происхождение государства и права», «Понятие государства. Функции государства».

^ Нормативные акты для изучения.

Конституция РФ 1993 г.

Практические задания. В тетрадях начертить схему «Классификация монархий», «Классификация республик», «Классификация политический режимов».

Подготовить письменный аргументированный ответ на вопрос: «Чем обусловлена двухпалатная структура Федерального Собрания Российской Федерации?»

Отдельным студентам по заданию преподавателя подготовить доклады на темы: «Нетипичные формы правления в современных государствах»,«Особенности формы правления в РФ».

1   2   3   4




Похожие:

Планы семинарских занятий (очная форма обучения, нормативные сроки) тема 3 тема 4 тема 5 тема 6 тема 7 тема 8 тема 9 тема 10 тема 11 тема 12 тема 13 тема 14 тема 15 тема 16 тема 17 тема 18 тема 19 тема 20 тема 21 тема 22 тема 23 тема 24 тема 25 тема 26 iconТема 2 тема 3 тема 4 тема 5 тема 6 тема 7 тема 8 тема 9 тема 10
Вышеуказанная тема является фундаментальной для дальнейшего изучения трудового права. Понятие трудового права раскрывается через...
Планы семинарских занятий (очная форма обучения, нормативные сроки) тема 3 тема 4 тема 5 тема 6 тема 7 тема 8 тема 9 тема 10 тема 11 тема 12 тема 13 тема 14 тема 15 тема 16 тема 17 тема 18 тема 19 тема 20 тема 21 тема 22 тема 23 тема 24 тема 25 тема 26 iconТема Философия как высший вид мировоззрения Тема История философии
Тема 34. Жизнь и сочинения Левкиппа и Демокрита Тема 35. Материализм Левкиппа и Демокрита
Планы семинарских занятий (очная форма обучения, нормативные сроки) тема 3 тема 4 тема 5 тема 6 тема 7 тема 8 тема 9 тема 10 тема 11 тема 12 тема 13 тема 14 тема 15 тема 16 тема 17 тема 18 тема 19 тема 20 тема 21 тема 22 тема 23 тема 24 тема 25 тема 26 iconШтырля Татьяна Андреевна. Тема урок
Тема урока: тема природы в творчестве зауральских писателей (творчество В. И. Юровских, А. М. Виноградова)
Планы семинарских занятий (очная форма обучения, нормативные сроки) тема 3 тема 4 тема 5 тема 6 тема 7 тема 8 тема 9 тема 10 тема 11 тема 12 тема 13 тема 14 тема 15 тема 16 тема 17 тема 18 тема 19 тема 20 тема 21 тема 22 тема 23 тема 24 тема 25 тема 26 iconТема №1. Происхождение и сущность денег 4 тема №2. Функции денег 9
Тема №16. Международный кредит и его воздействие на экономическое развитие государства 59
Планы семинарских занятий (очная форма обучения, нормативные сроки) тема 3 тема 4 тема 5 тема 6 тема 7 тема 8 тема 9 тема 10 тема 11 тема 12 тема 13 тема 14 тема 15 тема 16 тема 17 тема 18 тема 19 тема 20 тема 21 тема 22 тема 23 тема 24 тема 25 тема 26 iconТема урока: Подготовка к гиа в 9 классе. Лексическая тема
Лексическая тема: «Прежде чем сделать подумай, к чему приведёт твой поступок!»
Планы семинарских занятий (очная форма обучения, нормативные сроки) тема 3 тема 4 тема 5 тема 6 тема 7 тема 8 тема 9 тема 10 тема 11 тема 12 тема 13 тема 14 тема 15 тема 16 тема 17 тема 18 тема 19 тема 20 тема 21 тема 22 тема 23 тема 24 тема 25 тема 26 iconСидорина Татьяна Юрьевна, доктор философских наук, профессор Формы контроля: реферат
Тема Музыка И. С. Баха в идейном контексте Нового времени и Просвещения Тема Идейное наполнение музыки Л. В. Бетховена Тема Романтизм...
Планы семинарских занятий (очная форма обучения, нормативные сроки) тема 3 тема 4 тема 5 тема 6 тема 7 тема 8 тема 9 тема 10 тема 11 тема 12 тема 13 тема 14 тема 15 тема 16 тема 17 тема 18 тема 19 тема 20 тема 21 тема 22 тема 23 тема 24 тема 25 тема 26 iconКокоулина Светлана Владимировна,учитель биологии и географии. Класс: 9 урок: урок биологии Тема раздела: Пищеварительная система. Тема урок
Тема урока: Гигиена питания. Качество пищевых продуктов и здоровье человека.(тема выбрана в соответствии с рабочей программой по...
Планы семинарских занятий (очная форма обучения, нормативные сроки) тема 3 тема 4 тема 5 тема 6 тема 7 тема 8 тема 9 тема 10 тема 11 тема 12 тема 13 тема 14 тема 15 тема 16 тема 17 тема 18 тема 19 тема 20 тема 21 тема 22 тема 23 тема 24 тема 25 тема 26 iconТема релігія: зміст, походження, функції > Тема 2, ч.І. Найпоширеніші реліпї світу > Тема 2, ч. Християнство > Тема з утвердження християнства в україні
Програма курсу включає велике коло питань з історії та сучасного розвитку релігії в Україні, особливостей становлення традицій та...
Планы семинарских занятий (очная форма обучения, нормативные сроки) тема 3 тема 4 тема 5 тема 6 тема 7 тема 8 тема 9 тема 10 тема 11 тема 12 тема 13 тема 14 тема 15 тема 16 тема 17 тема 18 тема 19 тема 20 тема 21 тема 22 тема 23 тема 24 тема 25 тема 26 iconТема релігія: зміст, походження, функції > Тема 2, ч.І. Найпоширеніші реліпї світу > Тема 2, ч. Християнство > Тема з утвердження християнства в україні
Програма курсу включає велике коло питань з історії та сучасного розвитку релігії в Україні, особливостей становлення традицій та...
Планы семинарских занятий (очная форма обучения, нормативные сроки) тема 3 тема 4 тема 5 тема 6 тема 7 тема 8 тема 9 тема 10 тема 11 тема 12 тема 13 тема 14 тема 15 тема 16 тема 17 тема 18 тема 19 тема 20 тема 21 тема 22 тема 23 тема 24 тема 25 тема 26 iconТема дитинства у творах Чарльза Дiккенса
Провiдна тема творчостi письменника тема боротьби добра i зла, що розкривається в кожному його творi. Дiккенс вважав, що ставлення...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©rushkolnik.ru 2000-2015
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы