Программа дисциплины История и теория европейской интеграции для специальности 030700. 68
|
| Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшегопрофессионального образования«Государственный университет - Высшая школа экономики» Факультет мировой экономики и мировой политики Программа дисциплины История и теория европейской интеграции для специальности 030700.68 - «Международные отношения» подготовки магистра Авторы - профессор, проф., к.и.н. В.А. Рыжков ryzhkov-office@yandex.ruРекомендовано секцией УМС Одобрена на заседании кафедры международных экономических организаций и европейской интеграции _______________________ _________________________ Зав. кафедрой Зуев В.Н. Председатель Кудров В.М. «31»августа 2009 г. « 21 » октября 2009 г. Утверждена УС факультета Ученый секретарь Шарикова Г.В. _________________________ « 22 » октября 2009 г. Москва, 2009
Авторы: проф., к.и.н. В. А. Рыжков ^ «История европейской интеграции» – показать конкретно-исторически и теоретически истоки процесса европейской интеграции в ХХ веке, ход интеграции, его текущие результаты и возможные сценарии развития ЕС в будущем. ^ является подробное, в хронологическом и проблемном порядке, рассмотрение истории европейской идеи, предпосылок и начального этапа процесса послевоенной европейской интеграции, последующих этапов углубления интеграции, становления и развития общеевропейских институтов, современного состояния ЕС, его проблем и перспектив. Курс «История европейской интеграции» в рамках федерального компонента государственного стандарта общегуманитарного и социально-экономического цикла высшего профессионального образования является частью программы факультета мировой политики и международных отношений ГУ ВШЭ, в рамках которой история ЕС является одной из приоритетных тем обучения и исследований, в связи с чем данный курс был выделен в качестве отдельной дисциплины. Результатом освоения слушателями курса «История европейской интеграции» должны стать прочные и глубокие представления об истоках, теоретических основах, основных мотивах и движущих силах, этапах, проблематике и результатов полувекового процесса евроинтеграции.
Базовая литература:
Формы контроля Предусматриваются следующие формы аудиторной нагрузки: лекции – 56 часов, семинарских занятий – 0 часов. На самостоятельную работу отводится 106 часов. Форма текущего контроля – эссе (5 – 7 стр.). Итоговый корнтроль – экзамен (30 мин.).
Тема 1. Европейский Союз в современном мире. Место ЕС в мировой политике и экономике. Экономический, социальный и военно – политический потенциал ЕС на глобальной арене. Основные показатели и тенденции в демографической, экономической, технологической, гуманитарной сферах. Участие ЕС в глобальных делах, гуманитарных программах. Основная литература:
Тема 2. История европейской идеи. Рождение понятий «Европа» и «европейский», эволюция политических, религиозных и географических представлений о Европе и «европейскости». Европейская идея и идея национального государства. Европеизм и христианство. Реформация и Просвещение, зарождение идей европейской интеграции. Идеи и попытки объединения Европы в 19 веке, концепция Соединенных Штатов Европы. Кризис европеизма и рост национализма и империализма. Проекты интеграции в межвоенный период 1918 – 1939 годов. Основная литература:
Тема 3. ^ Проект создания единого государства Франции и Великобритании в годы войны. Уроки первой половины века. Европейская идея в движении Сопротивления. Речь У. Черчилля в Цюрихском университете. Роль США и их «плана Маршала». Создание Бенилюкса. Основная литература:
Тема 4. ^ Роль внешних угроз в единении проевропейских сил. Гаагский конгресс, его итоги – достигнутые и недостигнутые. Создание Совета Европы, его миссия и принципы деятельности. Основная литература:
Тема 5. Жан Монне и его стратегия Единой Европы – от экономической интеграции – к политическому союзу. Жан Монне и его взаимодействие с Р. Шуманом, К. Аденауэром, стратегия конкретных дел. Поэтапной практической (функциональной), прежде всего – экономической интеграции. Жизненная и политическая философия Монне. Основная литература:
Тема 6. Декларация Робера Шумана – стартовый момент евроинтеграции. Создание и деятельность ЕОУС. Историческое предложение Шумана о создании единого управления немецкой и французской угольной и сталелитейной промышленности. Ключевые идеи и практический план по реализации нового подхода. Создание и деятельность ЕОУС. Тема 7. ^ Попытка создания Европейского оборонительного сообщества (ЕОС). Провал ратификации договора во Франции. Роль де Голля и голлистского движения в этой неудаче. Попытка создания европейского политического сообщества, также неудачная. Альтернативные проекты евроинтеграции с участием Великобритании и других стран. Конференция в Мессине 1955 года. Римские договоры 1957 года. Первая сессия Европейского парламента во главе с Р. Шуманом. Тема 8. ^ . Заявки Греции, Ирландии, Великобритании и Дании об ассоциации и вступлении в ЕЭС. Негативная позиция де Голля по вопросу вступления Великобритании. Ассоциация с Турцией. Инициативы де Голля по укреплению политического сотрудничества. Укрепление институтов ЕЭС. Официальные заявки о вступлении в ЕЭС Великобритании, Ирландии, Дании и Норвегии (1967 год). Тема 9. ^ . Фактор глобального противостояния в рамках двух блоков и «холодной войны». Фактор послевоенного восстановления и быстрого устойчивого экономического роста. Роль США. Значение «общего рынка» для быстрого развития стран ЕЭС. Значение «германского вопроса». Политические, экономические и социальные реформы в странах ЕЭС. «Европейская модель» экономики и общества. Тема 10. ^ . Уникальность полувекового опыта европейской интеграции. Качественные отличия от интеграционных процессов в других частях мира. Делегирование государственного суверенитета наднациональным полномочным органам. Разделение компетенций между органами ЕС, национальными правительствами, регионами и муниципалитетами. Объяснение выбранных для ЕС компетенций. Принцип субсидиарности и его реализация на практике. Споры вокруг природы ЕС. Преимущества европейской модели интеграции. Заложенные в ней риски и проблемы. Основные теории европейской интеграции: федерализм, функционализм и неофункционализм, коммуникативная теория, экономические подходы. Тема 11. ^ . Основная причина неудачи данных планов более глубокой интеграции – внешние кризисы (кризис доллара и взлет цен на нефть после арабо-израильской войны 1972 г.) 1970 – учреждение Европейского политического сотрудничества – первого механизма координации внешней политики государств - членов на уровне министров иностранных дел. Первое расширение ЕЭС, вступление Великобритании – с третьего захода. Тема 12. ^ . Саммит (совещание) СБСЕ в Хельсинки, Заключительный акт 1975 года. Переход СССР от политики полного игнорирования ЕЭС к их признанию. История отношения СССР к европейской интеграции. Конец разрядки и возврат Москвы к игнорированию сообществ. Тема 13. ^ Проявления кризиса – усиление протекционизма (нетарифного) в странах ЕЭС, угроза деградации и распада общего рынка товаров. Предпринятые контрмеры – создание Европейского совета на уровне глав государств и правительств, первый саммит в Париже в 1972 г. Расширение задач и рост бюджета Социального фонда ЕЭС. Создание фонда регионального развития (1974 год). Первые прямые выборы в Европарламент (1979 год). Создание фундамента для будущего углубления интеграции. Тема 14. ^ ) 1979 год – создание европейской валютной системы и общей расчетной денежной единицы – ЭКЮ. Первые прямые выборы в Европарламент. Начало интеграции в научно-технической области. 1980 год – вступление в ЕЭС Греции, начало переговоров о вступлении Испании и Португалии. Тема 15. ^ ) Жак Делор – выдающийся председатель Комиссии Европейских сообществ, инициатор и лидер дальнейшей интеграции. Единый европейский акт 1986 года. 1986 год – вступление в ЕЭС Испании и Португалии. М. С. Горбачев, перестройка в СССР. Коренной перелом в отношениях СССР и ЕЭС, концепция «Общего европейского дома». Распад СССР и провозглашение Российской Федерации, распад «Восточного блока» - СЭВ и Организации Варшавского договора. Тема 16. ^ . Договор о Европейском Союзе (ЕС) в Маастрихте – 1992 год. Под руководством Жака Делора принята и осуществляется программа Экономического и валютного союза. 1995 год – вступление в ЕС Австрии, Финляндии и Швеции. 1999 – 2002 годы – учреждение ЭВС, введение коллективной европейской валюты – евро. 1993 – 1994 годы – официальное признание стран Центральной и Восточной Европы в качестве кандидатов на вступление в ЕС. Мотивы этого стратегического решения. «Копенгагенские критерии» для стран – кандидатов. Создание «Шенгенского пространства». Тема 17. ^ . Подготовка, подписание и ратификация Соглашения о партнерстве и сотрудничестве России и ЕС (СПС). Философия и содержание СПС. Рост торговли и инвестиций России и ЕС. Сотрудничество в международной сфере. Кризис и разногласия вокруг событий в Югославии и Косово. Основная литература:
Тема 18. ^ ) Вхождение в состав ЕС двенадцати стран Центральной и Восточной Европы. Вступление в силу Амстердамского договора. Договор в Ницце. Создание европейского Конвента во главе с Жискар д Эстеном, разработка проекта Европейской конституции. Провал Конституции на референдуме во Франции. Разработка нового, урезанного проекта (Лиссабонский договор) и его провал на референдуме в Ирландии. Проблемы интеграции и реформы институтов ЕС. Проблема дальнейшего расширения, «турецкий вопрос». Политика соседства. Тема 19. ^ ) Тема 20. Отношения России и ЕС в 2000-е годы. Ход и итоги выполнения СПС. Калининградская проблема и найденные решения. Концепция «четырех общих пространств» России и ЕС, «дорожные карты». Взаимодействие и разногласия по различным международным вопросам. Россия, ЕС и международные организации – НАТО, ОБСЕ, Совет Европы, ЕСПЧ, СНГ, ОДКБ, ШОС, ООН и др. Проблема разработки нового договора России и ЕС на смену СПС. Энергодиалог Россия – ЕС. Основная литература:
Тема 21. Заключение. Перспективы ЕС и отношений с Россией в новом веке. Тематика эссе и курсовых работ по дисциплине
Вопросы для оценки качества освоения дисциплины
Авторы программы: Рыжков В. А. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
