Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования

Название	Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования
страница	1/3
Дата конвертации	05.05.2013
Размер	0.51 Mb.
Тип	Программа
	скачать >>>

1 2 3

Муниципальное учреждение «Управление образования города Белово»

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Основная общеобразовательная школа № 21 города Белово»

(МОУ ООШ № 21 города Белово)

Программа

духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования»

(раздел № 6)

Муниципальное учреждение «Управление образования города Белово»

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Основная общеобразовательная школа № 21 города Белово»

(МОУ ООШ № 21 города Белово)

УТВЕРЖДАЮ

директор МОУ ООШ №21

города Белово

_______________ Т.И. Шадрина

Приказ от _19.04. 2011г. №_72___

Программа

духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования»

(раздел № 6)

Обсуждена на методическом совете

МОУ ООШ №21 города Белово

Протокол от __18.04.2011 №__6___

Председатель МС _______Г.С. Гусенкова

Рассмотрена управляющим советом

МОУ ООШ №21 города Белово

Протокол от 28.03.2011 г № 7

Председатель УС ________Н.Н. Попроцкая

1. Основные направления, ценностные основы, виды и содержание деятельности,

формы занятий с обучающимися

^ Ценностные основы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся

Основное содержание деятельности

Виды деятельности и формы занятий

Класс

Мероприятия

Ответственный

^ Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека

Любовь к России, своему народу, своему краю; служение Отечеству; правовое государство; гражданское общество; закон и правопорядок; поликультурный мир; свобода личная и национальная; доверие к людям, институтам государства и гражданского общества

Элементарные представления о политическом устройстве Российского государства, его институтах, их роли в жизни общества, о его важнейших законах;
представления о символах государства — Флаге, Гербе России, о флаге и гербе субъекта Российской Федерации, в котором находится образовательное учреждение;
элементарные представления об институтах гражданского общества, о возможностях участия граждан в общественном управлении;
элементарные представления о правах и обязанностях гражданина России;
интерес к общественным явлениям, понимание активной роли человека в обществе;
уважительное отношение к русскому языку как государственному, языку межнационального общения;
ценностное отношение к своему национальному языку и культуре;
начальные представления о народах России, об их общей исторической судьбе, о единстве народов нашей страны;
элементарные представления о национальных героях и важнейших событиях истории России и её народов;
интерес к государственным праздникам и важнейшим событиям в жизни России, субъекта Российской Федерации, края (населённого пункта), в котором находится образовательное учреждение;
стремление активно участвовать в делах класса, школы, семьи, своего села, города;
любовь к образовательному учреждению, своему селу, городу, народу, России;
уважение к защитникам Родины;
умение отвечать за свои поступки;
негативное отношение к нарушениям порядка в классе, дома, на улице, к невыполнению человеком своих обязанностей.

Получение первоначальных представлений о Конституции Российской Федерации, ознакомление с государственной символикой — Гербом, Флагом Российской Федерации, гербом и флагом субъекта Российской Федерации, в котором находится образовательное учреждение (на плакатах, картинах, в процессе бесед, чтения книг, изучения предметов, предусмотренных базисным учебным планом);
ознакомление с героическими страницами истории России, жизнью замечательных людей, явивших примеры гражданского служения, исполнения патриотического долга, с обязанностями гражданина (в процессе бесед, экскурсий, просмотра кинофильмов, путешествий по историческим и памятным местам, сюжетно-ролевых игр гражданского и историко-патриотического содержания, изучения основных и вариативных учебных дисциплин);
ознакомление с историей и культурой родного края, народным творчеством, этнокультурными традициями, фольклором, особенностями быта народов России (в процессе бесед, сюжетно-ролевых игр, просмотра кинофильмов, творческих конкурсов, фестивалей, праздников, экскурсий, путешествий, туристско-краеведческих экспедиций, изучения вариативных учебных дисциплин);
знакомство с важнейшими событиями в истории нашей страны, содержанием и значением государственных праздников (в процессе бесед, проведения классных часов, просмотра учебных фильмов, участия в подготовке и проведении мероприятий, посвящённых государственным праздникам);
знакомство с деятельностью общественных организаций патриотической и гражданской направленности, детско-юношеских движений, организаций, сообществ, с правами гражданина (в процессе посильного участия в социальных проектах и мероприятиях, проводимых детско-юношескими организациями);
участие в просмотре учебных фильмов, отрывков из художественных фильмов, проведении бесед о подвигах Российской армии, защитниках Отечества, подготовке и проведении игр военно-патриотического содержания, конкурсов и спортивных соревнований, сюжетно-ролевых игр на местности, встреч с ветеранами и военнослужащими;
получение первоначального опыта межкультурной коммуникации с детьми и взрослыми — представителями разных народов России, знакомство с особенностями их культур и образа жизни (в процессе бесед, народных игр, организации и проведения национально-культурных праздников);
участие во встречах и беседах с выпускниками своей школы, ознакомление с биографиями выпускников, явивших собой достойные примеры гражданственности и патриотизма.

Изучение государственной символики – Герб, Флаг, Гимн (Российской Федерации, Кемеровской области, города Белово).
Первоначальное знакомство с Конституцией РФ. Классный час «Главный Закон страны»
Областная акция «Единый день правовых знаний». Тема «Права ребенка»
Классный час «Мои права и обязанности в школе».
День Народного единства. Конкурс рисунков «Я люблю тебя, Россия!»
Музейные уроки (1-4 класс).
Судьба семьи в судьбе страны.

Предлагаются следующие предметы и объекты к рассмотрению:

Родословное древо.
Фото героя.
События героической тематики.
Условия, в которых оказались люди.
Личные предметы участников Великой Отечественной войны.
Документы- свидетели жизни человека.
Семейный фотоальбом.

Примерные темы занятий:

«Здравствуй, музей!»
«О чем рассказала реликвия»
«Моя семья - моя родословная»
«Семейные реликвии и предания»
«Навстречу Дню города Белово и Дню Кемеровской области»
« «Города-герои»

Общешкольные мероприятия (1-4 класс)

Операция «К нам пришел ветеран» (Ко дню Защитника Отечества).
Праздник «Дети - ветеранам Великой Отечественной войны» (ко Дню Победы)
Встречи учащихся школы с ветеранами войны и труда.

Конкурс рисунков, посвященных Дню защитника Отечества и Дню Победы «Стояли за Отечество».
Операция «Подарок ветерану».

Уроки мужества:

День борьбы с фашизмом (13 сентября);
День защитника Отечества (23 февраля);
День Победы (9 мая);
День народного единства (4 ноября).

Встречи с интересными людьми

Акция «Подари радость людям!»:

- поздравление ветеранов ВО войны и тружеников тыла,

-поздравление ветеранов локальных воин

Спортивная игра «Зарница»
Спортивный праздник, посвященный Дню защитника (для пап и мальчиков) «Защитники Родины»
Конкурс рисунков на асфальте «Вокруг тебя мир», посвященный Дню независимости России
Конкурс инсценированной песни «Песня в солдатской шинели»
Тематические классные часы «Памяти павших будем достойны», «Дети войны»
Правовые беседы инспектора ПДН в классах: «Об ответственности детей за правонарушения»

Классные руководители

-школьный библиотекарь

-руководитель музея

-инспектор ПДН

-учитель ИЗО

-зам. директора по ВР

-зам. директора по ОБЖ

1 2 3

Похожие:

	Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования Нормативно-правовой и методологической основой программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального...		Духовно – нравственного воспитания на первой ступени обучения Нормативно-правовой и методологической основой программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального...
	Пояснительная записка 4 Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования 12 Цель и задачи духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования 17		VI. программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся начальной школы на 2011-2015 гг Нормативно-правовой и документальной основой Программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального...
	6. Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования Нного образовательного стандарта начального общего образования, на основании Концепции духовно-нравственного развития и воспитания...		Программа духовно-нравственного воспитания и развития учащихся Концепции умк «Школа России» Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования
	VI. Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования Государственного образовательного стандарта начального общего образования, на основании Концепции духовно-нравственного развития...		Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования
	Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования		Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение I. Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования
	Рассмотрена Утверждаю на педагогическом совете Директор школы Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования

Разместите кнопку на своём сайте:
Документы

База данных защищена авторским правом ©rushkolnik.ru 2000-2015
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации