Образ України у творчостi Миколи Гоголя
|
| Образ України у творчостi Миколи Гоголя Микола Гоголь - генiальний росiйський письменник. Але витоки його творчостi - в українськiй культурi. Українець за походженням, вiн з дитинства добре знав українськi казки, пiснi, бувальщини. Саме вони насичували його уяву, що створила прекраснi "Вечори на хуторi поблизу Диканьки", "Миргород". Образ України можна легко уявити собi, читаючи твори М. Гоголя. Як справжнiй дослiдник, вiн знайомить читача з мовою, якою говорять "поблизу Диканьки", навiть подає словничок найбiльш уживаних слiв. Описує природу, розповiдає про людей, їхнi звичаї, вiрування, їхнi радощi i скорботи. I все це пройняте такою великою любов'ю, таким захопленням, таким замилуванням, що неможливо лишитися байдужим: "…Полдень блещет в тишине и зное, и голубой неизмеримый океан, сладострастным куполом нагнувшийся над землею, кажется, заснул, весь потонувши в неге. Обнимая и сжимая прекрасную в воздушных обúятьях своих" ("Сорочинський ярмарок"). Неможливо лишитися байдужим i до людей, про яких пише автор. Коваль Вакула з повiстi "Нiч перед Рiздвом" щиро i вiддано кохає красуню Оксану i ладен на все заради неї, навiть дiстати черевички, що носить цариця. I горда красуня розумiє, що немає кращого хлопця, нiж Вакула, i не треба їй вже царициних черевичкiв. Гоголь нiби збирає голоси своїх героїв i говорить разом з ними мовою, що схожа на пiсню. I разом зi своїма героями вiн створює чудову книгу, сповнену любовi до людей, живих почуттiв, яскравого свiтла i страшної темряви. Т. Шевченко був палким шанувальником "Вечорiв на хуторi поблизу Диканьки". Саме вiн вiдзначав, що фантастичнi, майже казковi повiстi розкривають глибокий, самобутнiй розум автора i його нiжну любов до людей. I все ж образ, що створює Гоголь, не iдеальний. Автор бачить одвiчну боротьбу добра i зла в рiзних проявах. Людям протистоять темнi сили, що псують людськi стосунки, визначають протистояння людей. У повiстi "Тарас Бульба" Гоголь зображує гордих, смiливих людей, для яких свобода i честь - найдорожчий скарб. Сама природа породжує такi характери: безкраї степи, широкi рiки, небесний простiр. Образ України у Гоголя романтичний. Україна вражає читача своїми людьми, сильними i пристрасними, своєю природою, яскравою i барвистою. Це край, де можливо все, де боротьба добра i зла одвiчна, але люди стають на бiк добра i тому перемагають зло. |
Похожие:
 | Н. В. Гоголя Лирический образ Руси в прозе Н. В. Гоголя. Реферат | | Образ України у творчостi Тараса Шевченка Вiн був сином мужика i став володарем у царствi духу. Вiн був крiпаком i став велетнем у царствi людської культури. Вiн був самоуком... |
| Образ України у творчостi Тараса Шевченка Вiн був сином мужика I став володарем у царствi духу. Вiн був крiпаком I став велетнем у царствi людської культури. Вiн був самоуком... | | Тема народу в творчостi Миколи Некрасова Поезiя Некрасова, просякнута любов'ю до батькiвщини I народу, вiрою у святiсть I благородство революцiйного подвигу, ненавистю до... |
| Тема народу в творчостi Миколи Некрасова Поезiя Некрасова, просякнута любов'ю до батькiвщини I народу, вiрою у святiсть I благородство революцiйного подвигу, ненавистю до... | | Образ Фауста у творчостi Й. В. Гете та О. С. Пушкiна У цей час з`являються перекази про магiв I чорнокнижникiв, якi продавали душу дияволу, щоб той допомiг осягнути таємницю буття |
| Сценарий литературного вечера по творчеству Н. В. Гоголя «Горьким смехом моим посмеюся» Н. В. Гоголя. Материал, используемый учителем, позволяет вспомнить этапы жизни и творчества писателя, помогает осознать значение... | | Урок по повести Н. В. Гоголя «Шинель», которая является завершением всех повестей Гоголя Внеклассное чтение по повести Н. В. Гоголя «Шинель». Трагическая судьба маленького человека в повести «Шинель» (8 класс) |
| Федяшина Екатерина «крылатые выражения в произведениях н. В. Гоголя» Наша основная цель – определить степень значения произведений Н. В. Гоголя для обогащения русского языка крылатыми выражениями, а... | | Круг Первый Урок, предваряющий изучение поэмы Н. В. Гоголя «Мертвые души» Дать возможность школьникам создать зримый образ, который покажет им на собственном примере, как исчезает душа |