Лекція Ресурсний потенціал країни та його використання icon

Лекція Ресурсний потенціал країни та його використання



НазваниеЛекція Ресурсний потенціал країни та його використання
Дата конвертации11.09.2012
Размер31.39 Kb.
ТипЛекція

Лекція 6.Ресурсний потенціал країни та його використання.


Актуальність вивчення теми. Вивчення проблеми розвитку ресурсного потенціалу країни та його структури.

Головні завдання для студента. Сприйняти сутність, загальні риси, структуру, актуальні проблеми розвитку ресурсного потенціалу країни та його використання.

Терміни і поняття. Природокористування, стратегії користування, місткість ринку праці, природні ресурси, виробничий потенціал, науково-технічний потенціал.

^ Зміст лекції:

І. Природно-ресурсний потенціал і його економічна оцінка.

ІІ. Трудо-ресурсний потенціал.

III. Виробничий і науково-технічний потенціал.


Література:


  1. Шевчук Л. Розміщення продуктивних сил. Навч. Посібник. – Львів, 2001. – 150с.

  2. Гаврюшин Б. Дороговкази в майбутнє – К.: Основи, 1993.

  3. Іщук С.І. Розміщення продуктивних сил (теоретико-методологічні основи). – К.: УФІМБ, 1997. – 98 с.

  4. Алаэв Э.Б. Социально-економическая география: Понятийно-терминологический словарь. – М., 1983.




    1. Природно-ресурсний потенціал і його економічна оцінка.


Природні ресурси– _____________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


^ Класифікація природних ресурсів (ПР):

  1. з екологічної точки зору:___________________________
    __________________________________________________________________________________________________


  2. з точки зору економіки поділяють на:_________________

__________________________________________________________________________________________________

  1. інша кваліфікація:_________________________________

__________________________________________________________________________________________________


Існує три основних підходи до оцінки ПР:

\

  1. витратний--______________________________________
    __________________________________________________________________________________________________


  2. рентний – ________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

  1. компенсаційний--__________________________________
    __________________________________________________________________________________________________


Сьогодні йдеться про раціональне використання природокористування.

Природне середовище дуже впливає на життєдіяльність людини.

Природокористування–____________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________

На сьогодні особливо важливими є такі види:

1._________________________________________________________

2._________________________________________________________

3._________________________________________________________


Стратегії користування:

  1. адаптивна;

  2. активно-управлінська.


Зони екологічного лиха:


  1. Чорнобильська зона;

  2. Північний Крим;

  3. Південь Херсонської області.


Відносно чистими зонами є:


  1. окремі райони Полтавської і Тернопільської області;

  2. Крим і Карпати.


Галузі, які відносяться до потенційно-небезпечних виробництв:

-

-

-

-

-

-

-

-


    1. ^ Трудо-ресурсний потенціал.


Демографічні показники.

В Україні сьогодні існує природне скорочення. Воно становить 6,4% , в минулому році (2005) – 7,4% . Сальдо міграції є додатнім. В 2006 році 14 тис. осіб в’їхало в країну ніж виїхало. Народжуваність становить – 9,8% , рівень смертності – 16,1%.Рівень смертності дітей становить 10,1% . На сьогодні ця проблема в Україні постала дуже гостро. Підвищується рівень шлюбності (7,6%) при сталому розлученні (3,8% ).

Статистичні дані.


Чисельність економічно-активного населення в Україні становить 22,2 млн. осіб, з них зайняте населення – 20,7 млн. осіб. Рівень

економічної активності у працездатному віці становить – 71,2%. Рівень зайнятості у працездатному віці – 65,9% (найнижчим є на заході). Рівень безробіття у працездатному віці – 7,4%.


ІІІ. Виробничий і науково-технічний потенціал.

Виробничий потенціал –______________________________________
__________________________________________________________


Проблеми в промисловості:


  1. близько 50% основних фондів в промисловості, 23% - сільському господарстві, 16% - транспортний зв’язок. Виробничий потенціал був створений у СРСР.




  1. дуже нерівномірно розміщений по території держави.


На Рівненську область припадає 1,7% основних робітничих фондів і виробляє 1,2% основної продукції.

  1. необхідність реконструкцій.



Науково-технічний потенціал


Визначається науково-технічний потенціал:

1)_________________________________________________________

2)_________________________________________________________

3)_________________________________________________________




Похожие:

Лекція Ресурсний потенціал країни та його використання icon1. Лекція Ресурсний потенціал країни та його використання. Актуальність вивчення теми
Актуальність вивчення теми. Вивчення ресурсного потенціалу країни та його використання дає уявлення про структуру, проблеми розвитку...
Лекція Ресурсний потенціал країни та його використання iconПриродно-ресурсний потенціал України
Розділ Ресурсозбереження головний напрям використання природно-ресурсного потенціалу
Лекція Ресурсний потенціал країни та його використання icon2. Класифікація видових проявів потенціалу
Сутністно-змістова еволюція терміну потенціал (Загальнонаукова сутність терміну “потенціал”, еволюція його використання в економічних...
Лекція Ресурсний потенціал країни та його використання icon1. Сутністно-змістова еволюція терміну потенціал (Загальнонаукова сутність терміну “потенціал”, еволюція його використання в економічних дослідженнях)
Сутністно-змістова еволюція терміну потенціал (Загальнонаукова сутність терміну “потенціал”, еволюція його використання в економічних...
Лекція Ресурсний потенціал країни та його використання icon1. Сутністно-змістова еволюція терміну потенціал (Загальнонаукова сутність терміну “потенціал”, еволюція його використання в економічних дослідженнях)
Сутністно-змістова еволюція терміну потенціал (Загальнонаукова сутність терміну “потенціал”, еволюція його використання в економічних...
Лекція Ресурсний потенціал країни та його використання icon2. Класифікація видових проявів потенціалу. Загальна характеристика потенціалу підприємства: поняття, характерні риси, модель
Сутністно-змістова еволюція терміну потенціал (Загальнонаукова сутність терміну “потенціал”, еволюція його використання в економічних...
Лекція Ресурсний потенціал країни та його використання iconПлан загальні відомості, економіко-географічне І політичне положення. Природно-ресурсний потенціал. Характеристика населення країни.
Площа території Монголії складає 1 556 000 кв км, по площі вона в три рази перевершує Францію. З півночі до Монголії примикає Сибір,...
Лекція Ресурсний потенціал країни та його використання icon"Литва розповідь про природно-ресурсний потенціал та зовнішньоекономічні зв’язки"
Литва – розповідь про природно-ресурсний потенціал та зовнішньоекономічні зв’язки”
Лекція Ресурсний потенціал країни та його використання iconГеографічне положення, природно-ресурсний потенціал, населення країн Сх. Європи, Пн. І Центр. Азії Географічне положення, природно-ресурсний потенціал, населення країн Сх. Європи, Пн. І Центр
Географічне положення, природно-ресурсний потенціал, населення країн Сх. Європи, Пн. І центр. Азії
Лекція Ресурсний потенціал країни та його використання iconЗміст Вступ
Природно-ресурсний потенціал І розміщення продуктивних сил Донецького економічного району
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©rushkolnik.ru 2000-2015
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы