![]() | Ильинская Ольга Сергеевна Была наследницей небольшого имения, которое было заложено. Упоминание о родителях почти не встречается в романе. Об отце ее известно лишь то, что он увез дочь из родового имения, когда ей было пять лет. Рано осиротевшая девушка тоскует по родительскому благословению 45,83 Kb. |
![]() | Img src= 29493 html m7ff99d34 6,19 Kb. |
![]() | Билет №1 Особенности стиля символистского романа: А. Белый «Петербург», Ф. Сологуб «Мелкий бес» (по выбору) Г. Мелкий бес был написан с целью показать принципы символизма. Ф-я символизма построена на экзистенциальных проблемах. Героем своего произведения сделал человека реального. Герой не эволиционирует, а преодолевает препятствия по кругу. Двойничество, прследование Передонова недотыкомкой (символ) 3,04 Mb. |
![]() | 1-4 класс Задание 1 Для успешного выполнения задания необходимо знать точный ответ на вопрос: Кто такие пессимисты и оптимисты? Подберите (найдите) цитаты из художественных произведений, которые действительно подтверждают, что названные вами персонажи (люди, животные и пр.) являются оптимистами или пессимистами 63,42 Kb. |
![]() | 8-11 класс Задание 1 Приведите примеры использования различных свойств природных явлений в различных аспектах жизни людей. Укажите, кем и когда были придуманы идеи использования свойств природных явлений для создания новых механизмов, строений, лекарств и пр 41,31 Kb. |
![]() | Муниципальное общеобразовательный учреждение Министерства образования РФ №31ю–31нн-40/31-09 от 01. 10. 2002г. «О методических рекомендациях по заключению договоров для оказания платных образовательных услуг в сфере образования», Уставом моу «Северский лицей», Положением о Попечительском совете 183,13 Kb. |
![]() | Инновационный менеджмент Изменение курса доллара или экономической обстановки в целом навязано вашей организации извне, и она вынуждена предпринимать ответные меры, чтобы сократить убытки. Переезд на другую квартиру, смена места работы, свадьба изменения, инициаторами 1,74 Mb. |
![]() | Рабочий план Руководитель филиала фгбоу впо тюмгу в г. Ноябрьск Е. В. Шаповалова 2011г 49,12 Kb. |
![]() | Вуз может разработать ооп и без указания профиля подготовки Вопрос: Должен ли вуз, проектируя профильную подготовку бакалавров в рамках вариативной части основной образовательной программы (ооп), следовать перечню профилей, установленному в соответствующей примерной основной образовательной программе (Пооп)? 142,62 Kb. |
![]() | «российский государственный университет туризма и сервиса» (фгоувпо «ргутиС») учебно-методическое объединение по образованию в области сервиса и туризма Фгос впо уровня бакалавриата по направлению подготовки 100400 Туризм утвержден приказом Минобрнауки России от 28. 10. 2009 №489. Зарегистрирован в Минюст России от 16. 12. 2009 №15644 437,92 Kb. |
![]() | Узкая этнолингвистика Разработана слабее. Переносит центр тяжести на собственно язык. Язык – объект исследования, это единственная форма для коммуникативной функции. Язык – хранитель знаний и коммуникативное средство. Каким образом он кодирует и транслирует инфу. Как в языковом факте отражается факт фольклорный 29,86 Kb. |
![]() | Основные типы задач для экзаменационных билетов по химии Расчеты, связанные с понятиями «количество вещества» Расчеты, связанные с понятиями «количество вещества», «масса», «молярная масса», «моль», «объем вещества», «молярный объем» 25,88 Kb. |
![]() | «Один из поколения» Экскурсия в музее «Истории школы» В 1934 году на Всесоюзной школьной олимпиаде он получил Первую литературную премию. Окончание средней школы совпало с началом войны. Короткая подготовка и фронт 80,05 Kb. |
![]() | Остапенок Татьяна Викторовна учитель английского языка В моем понятии текст это любое речевое произведение на основе которого и формируются речевые умения. Текст всегда был и есть учебно-методической основой (единицей) обучения 30,46 Kb. |
![]() | Тема «Петр I: личность и эпоха» Углубившись в изучение этой темы, я стала понимать, какой характер носили те или иные реформы во многих областях общественной и государственной жизни, и, соответственно, почему Петр I решил их проводить. Раскрытие этих вопросов дает мне представление о личности Петра-человека, Петра-государя 255,83 Kb. |